什么是体验式内训？
所谓体验式内训（又称拓展内训），是鱼跃教育综合十年体验式培训经验，推出的全新培训课程。体验式内训授课要求具有“教法新颖”“快乐互动”“理论系统”“记忆深刻”四大不同的学习体验，课程运用体验式互动方式，将管理学理论知识的学习过程充分融入到体验式项目中去。生动展现管理问题，有效提升管理艺术，让培训效果更加持久，知识掌握更加深刻！
“教”不一定导致学，更不一定产生“会”。 要使培训有成效，培训的主体必须是学员而非培训师。在培训过程中，学员应该在培训师引导下进行“学习”，而不是被“教”。因此，培训的挑战在于培训师和培训课程在多大程度上能够使学员运用自己的头脑去“学习”，挑战自己的头脑，形成自己的结论，并且最终运用到现实环境中去。
在21世纪是知识经济的世纪，不管是个人还是企业都面临着知识的不断更新，我们必须开发更有效的学习手段，增强个人和组织的学习能力。针对传统教育模式的弊病，尤其针对企业体验式拓展培训这个特殊的教育市场，体验式内训应运而生，方兴未艾。
体验式内训 课程设计理念
在传统的企业培训中容易出现的问题 ：
1、企业花费大量的人力物力和财力用于培训，但是培训后的效果并不明显；
2、培训的受益方不但是企业本身，更是培训对象本人，但我们经常看到培训对象会以各种理由逃避培训；
3、尽管我们的培训讲师非常优秀，培训现场也使尽浑身解数调动现场气氛，但培训对象还会经常与周公相会！
所以我们应该思考：效果不明显是不是填鸭式的大量的理论知识学习让我们在短时间内有点“消化不良”？逃避培训、培训现场沉闷是不是我们的传统的灌输式的授课方式没有足够的吸引力？因为，我们更希望学习的过程是一个快乐的过程、一个终身难忘的体验、一个能够有效的学以致用的学习经历。
有研究显示：“阅读的信息，我们能记得百分之十；听到的信息，我们能记得百分之二十；但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。”当全球企业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训方式时，体验式学习（Experiential Learning）以其独特的魅力和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。
体验式内训学习更注重知行合一的培训效果。
2721培训模式
“2721模式”指的是针对一门主题的培训课程，20%的时间阶段为拓展项目体验、80%的时间段为理论学习提升、从管理理论分享到实践操作技能2个方面提升、最终实现管理技能在工作中的实际落地1个目的。管理学知识学习系统、连贯，授课过程生动体验。
体验式内训的效果
体验式内训的效果如何？作为参训者最有发言权。
某时尚杂志社的一位参训队员说，“通过这次体验式内训，第一次让我如此深刻地体会到人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。我真的觉得我看事物的观点发生了变化，再没有什么不可思议的事了，任何事情都有可能发生，只要你去努力。以前只是从道理上知道它，没有真正去体会过。有了这次体会，我完全信服了。
另一位参加体验式内训的女人世界老总周继明说：“我觉得内训这种训练方式，不但给你一种自信及团队合作的意识，而且更重要的是那种体验的过程。这过程会在我们某一段人生进程中再次激励着你，让你从新拾起那段过程中曾经感悟到的自信与勇气并昂首前进！”
一位中信银行的人力资源部经理的体会是：“体验式内训对于加强员工对企业文化认同感很有效。尤其是新人，他们刚到新的企业，还抱着观望的态度，对新的人际关系和新的企业文化都要有一个适应的过程。体验式内训创造了一个企业了解的新人、新人了解企业的机会，经过这次全员范围的体验式培训，企业里的人际关系有了明显的改善，我们人力资源部门在新员工的任用上也获得了不少直接的信息。”
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